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Affichage des articles du 2017

CAPES 2018 : par où commencer son entraînement ciblé ?

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Je viens de recevoir un courrier d'une future candidate qui demande par où commencer pour se préparer au CAPES 2018. On est en mai 2017, et c'est effectivement une très bonne idée de commencer très tôt sa préparation, car préparer un concours demande du temps et de la disponibilité. Après 20 ans d'interruption, une mise à niveau est nécessaire et il faut l'envisager en l'orientant vers les épreuves du concours, autant qu'il est possible. Voici la lettre :

LETTRE REÇUE LE 5 MAI 2017 
(...)
Je souhaiterais si possible avoir vos conseils pour préparer au mieux le CAPES 2018. Je suis en train d'opter pour une reconversion professionnelle en présentant mon dossier pour intégrer un master MEFF 1 en mathématiques.
J'ai épaulé mon fils dans le passage de son brevet et je donne actuellement des cours à une élève de 4ème. J'ai 44 ans, un diplôme de l'ESC Nantes après 2 ans de prépa HEC il y a plus de 20 ans, et plus de 15 ans d'expérience professionne…

Comment réagir si on ne sait pas démontrer une propriété à l'oral du CAPES ?

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On me pose aujourd'hui six questions sur l'oral du CAPES, et je tente d'y répondre. 
Ces questions ont été posées en commentaire à la fin d'un autre article du blog, mais sont intéressantes pour préciser certains points, surtout pour tous ceux qui travaillent seuls dans leurs coins. 
Doit-on parler de vecteurs dans la leçon sur les frises ? Que faire quand on ne connaît pas la réponse à une question du jury ? Est-on obligé d'utiliser Geogebra dans la leçon sur les constructions géométriques ? Je me hasarde à répondre comme je pense. Vos réactions donneront certainement d'autres approches et d'autres solutions. Allons-y...

QUESTIONS
1) Quand on demande dans une leçon :applications (leçon 6, 8, 9, 21, 29) que devons-nous faire ? Si on demande des exemples alors quelles différences avec la leçon 22 ou 26 (c'est mentionné explicitement) ? Si on demande des problèmes ou ex exercices alors quelle différence avec la leçon 23 ou 24 ou 31 ?

2) Pour des leçons trans…

Témoignage sur l'oral du CAPES Maths : de l'échec total à la réussite complète

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Le témoignage suivant permet de comprendre ce que représente un oral du CAPES maths en évoquant deux expériences vécues par la même personne aux sessions 2015 et 2016 après avoir suivi deux préparations différentes. Je remercie la candidate qui a fait l'effort d'écrire ce texte pour me l'envoyer et me permettre de le diffuser pour les futurs candidats. Quand vous passerez les oraux du CAPES, pensez à m'envoyer vos vos comptes rendus. Même l'indication d'une seule question qui vous aura été posée par le jury m'intéresse et me permet de la collectionner quelque part : c'est un travail sur lequel je me suis attelé, aidez-moi ! Je laisse la parole à cette candidate issue des CPGE, formée à la physique, qui a raté complètement sa première tentative, mais a su réussir brillamment ses oraux dès le second essai. Le texte a été légèrement adapté et corrigé par mes soins pour obtenir la plus grande lisibilité, et donc pour le plaisir du lecteur. 
Avant de commence…

Une tactique pour préparer l'oral du CAPES maths en si peu de temps

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Un Mégamathien qui prépare le CAPES m'envoie son programme personnel d'entraînement pour les épreuves d'admission, un programme qui tient la route et essaie de s'adapter au peu de temps restant avant les oraux. Ce Mégamathien m'autorise à recopier son programme ici, alors voyons-le. Cela donnera des idées de préparation à ceux qui en chercheraient...
DEBUT DU MESSAGE
Disons-le clairement, je suis très stressé, et un peu déboussolé par rapport à ce qu'il y a à préparer compte tenu du temps restant... De plus vous indiquez bien qu'il faut beaucoup de recul, ce qui est évident et nécessaire, mais je me dis qu'il est impossible cette année de réunir tout cela...

Situation : * J'ai acheté tous les livres de lycée d'une même édition (présente le jour J) et mes autres livres, dont les vôtres, arrivent aujourd'hui. J'ai d'ailleurs fait l'impasse sur les livres du collège... Est-ce une erreur ? * J'ai lu attentivement vos réponses et rega…

ORAL CAPES MATHS : n'ayant personne pour me guider, je cherche des réponses à mes questions...

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Questions posées le 10 avril 2017 sur les oraux du CAPES maths
(...) Je me présente brièvement : j'ai 28 ans, je suis statisticien depuis 4 ans, et j'essaie de changer d'orientation afin de devenir professeur de mathématiques. J'ai fait ce choix de réorientation car je suis passionné par la pédagogie, et qu'à mes yeux la transmission à du sens. Beaucoup de doutes m'accompagnent pendant mon apprentissage étant donné, notamment, l'estime que l'on porte au corps enseignant. Mais j'essaie quand même, j'aurai plus de regret à ne rien tenter.
Comme tous les futurs enseignants, j'ai passé les écrits du CAPES le 3 et 4 avril. Ça a été difficile de me remettre dans les cours (sentiment d'avoir tout oublié) et de poursuivre le travail à côté, mais je pense avoir assuré "un minimum" ces premières épreuves, sans casser la baraque pour autant... Vient alors la préparation de l'oral. Il est vrai, je m'y mets tard en ne commençant que…

Quelles méthodes conseiller pour travailler les 38 leçons d'oral 1 du CAPES maths ?

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Mot de Marine : 
Les écrits étant passés, et pendant cette interminable attente des résultats il va quand même falloir de motiver pour travailler l'oral ! Je vous contacte afin d'avoir vos conseils pour la préparation de l'oral, et en particulier celui de l'oral 1. Quelles méthodes conseillerez-vous pour travailler les 38 leçons ? Les prendre une par une et les préparer comme on ferait le jour de l'oral ? 
Je ne sais pas trop trop par quel bout m'y prendre ! Merci beaucoup !  (...)




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Bonjour Marine, 
Les écrits sont passés, et il est temps de se mettre à la préparation à l'oral. Cette préparation aurait dû débuter beaucoup plus tôt dans l'année car l'oral possède un coefficient double de l'écrit depuis la session 2016, et que les thèmes abordés sont aussi dans le programme des écrits. La préparation à l'oral nécessite du temps et de la patience, mais aussi de l'organisation. 
Il y a de nombreuses façons d'ab…

Pédagogie inversée = travail à la maison avant de se voir en classe

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Mél reçu le 29 mars 2017 Bonjour Monsieur Mercier.
Mon questionnement porte sur la pédagogie inversée » en mathématiques dans le secondaire. Je suis fils d'un ancien professeur de math, aujourd'hui décédé, qui a enseigné jusqu'en 1982 au lycée Jacques-Audiberti d'Antibes, en première et terminale C. Je connais un peu les maths par mes études.
Y-a-t-il dans votre énorme site un endroit où cette question est abordée ?
Je viens juste d'entendre parler – aujourd'hui – de ce qu'on appelle la classe inversée ; mais, venant de commencer une enquête sur la carrière professionnelle de mon père, laquelle avait été marquée dans les années 70 par une méthode qu'il avait instituée dans ses classes et qui présente avec elle de nombreux points communs, ma curiosité en est d'autant plus aiguisée.
Evidemment j'essaie, par des témoignages, de reconstituer du mieux possible en quoi consistait les séances avec mon père, qui faisait, sauf exception, fi du cours magi…

Avez-vous des sujets d'oral du CAPES interne 2016 ?

De : *** Envoyé le : vendredi 24 mars 2017 13:00 À : Dany-Jack Mercier Objet : Oral Capes interne
Bonsoir,  
Je me permets de vous contacter car je suis admissible au capes interne de Mathématiques. 
J'aurai voulu savoir si vous n'aviez pas des sujets d'oral de l'épreuve 2016 corrigés ? Cela afin de me donner des idées de comment aborder certaines notions, d'avoir des exercices pertinents qui intègrent ou non les TICE, des exemples de mises en œuvre d'activités (déroulement, travail par groupe/individuel, temps, coups de pouces etc...). 
N'enseignant pas en collège, je n'ai pas grand-chose sur quoi me baser. 
Merci d'avance (...)

REPONSE
Tout d’abord, félicitation pour votre admissibilité !
Pour les exemples de sujets d’oral 2016, les candidats ne m’en ont pas envoyés l’année passée, si bien que je n’ai pas pu continuer à les mettre en ligne sur MégaMaths. Je suis désolé. Je pense que vous avez déjà visité la page CAPES interne de MégaMaths où je co…

Stage après succès au CAPES : je ne pourrai pas me permettre de partir loin de chez moi...

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MEL RECU LE 14 MARS 2017
Bonjour,
Tout d'abord un grand merci pour toutes les infos que vous disséminez un peu partout, à travers vos livres, votre blog, votre page Facebook... une aide très précieuse qui m'accompagne dans mon parcours.
Je me permets de vous poser quelques questions, qui ne concernent pas vraiment le CAPES, mais les procédures d'affectations en ESPE et en établissement lorsqu'on est reçu au concours. Je ne sais pas si vous saurez m'y répondre ; de mon côté j'ai du mal à trouver des informations.
Voici ma situation : je prépare le CAPES 2017 (3e concours) tout en continuant à travailler dans mon entreprise ; je suis extrêmement motivée pour cette reconversion, c'est une vocation que j'ai toujours eu, sans avoir jusqu'ici réussi à franchir le pas ... Je suis inscrite en Master 1 MEEF, et je ne vais en cours que très ponctuellement lorsque mon emploi du temps me le permet ; cela me permet d'être accompagnée par des professeurs, d&#…

Ecrit 2 au CAPES maths et option informatique

Guillaume me demande des éclaircissements sur la préparation de l’écrit 2 pour les candidats ayant choisi l’option informatique. Voici ses questions :
Bonjour M. Mercier, Je prépare actuellement le CAPES externe de Mathématiques. Je le prépare tout seul, je ne fais pas de prépa. J’utilise notamment comme support, votre trilogie « Prépa CAPES Maths 2017 ».  J’ai choisi l’option informatique et j’apprécie vraiment la distinction faite entre les exercices étoilés (option maths) et ceux qui ne le sont pas (pour les deux options). Cela me permet de cibler un peu mieux ce qui est attendu pour un candidat option informatique.  Ceci dit, des doutes persistent et mes questions seront donc liées aux attendus en maths lorsque l’option info est choisie:  1) De manière générale, comment savoir si une notion, un exercice, est lié à l’option maths ou info ? Lorsque l’option info est choisie, faut-il se baser uniquement sur le programme collège/lycée pour réussir l’écrit n°2 ?  2) A quoi doit-on s’a…